“全班44名同學(xué)，考研上岸29人。”江西農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)1801班共有29名同學(xué)考研成功，將前往湖南大學(xué)、南京理工大學(xué)、四川大學(xué)、廣西大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校深造，更有一對(duì)情侶、一個(gè)寢室一同上岸，共同奔赴各自理想高校。

“學(xué)霸班級(jí)”稱(chēng)號(hào)的背后，有著積極向上的集體氛圍。大學(xué)四年，環(huán)境科學(xué)1801班級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)信“不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果”，班級(jí)里考研的同學(xué)約定好一起上岸，在濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍感染下，大家一起認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

“四級(jí)通過(guò)率高達(dá)95.4%，六級(jí)通過(guò)率達(dá)47.7%，獲得多項(xiàng)省校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，大多數(shù)同學(xué)有實(shí)驗(yàn)室科研經(jīng)歷和校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷。”學(xué)習(xí)委員劉倩介紹說(shuō)，大家都有股不服輸?shù)膭?，以一顆求知的心對(duì)待大學(xué)各種新穎的知識(shí)，“在我們班名列前茅可不是這么容易的事”。

不僅在學(xué)習(xí)科研上不落下，環(huán)境科學(xué)1801班在各種文體活動(dòng)中也獲得不少榮譽(yù)。大一時(shí)獲得學(xué)院舉辦的足球和籃球“迎新杯”的雙料冠軍、在新生風(fēng)采大賽中獲得二等獎(jiǎng)、在愛(ài)國(guó)歌曲班班唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)……

該班級(jí)中還有一對(duì)情侶鐘小龍和周凌釗一同上岸，他們分別考上了南京理工大學(xué)和江南大學(xué)。

鐘小龍和周凌釗認(rèn)為，戀愛(ài)和考研都是為了讓彼此更加優(yōu)秀。所以他們對(duì)相處模式做了調(diào)整，確立了共同的考研目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上互相監(jiān)督，在一起吃飯和回宿舍的路上互相探討學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

“這種狀態(tài)看似過(guò)得平平淡淡，但其實(shí)每一天都過(guò)得很充實(shí)很愉快，彼此之間能互相陪伴、互相鼓勵(lì)。”鐘小龍認(rèn)為，一段好的感情，不是彼此消耗，而是共同奔赴看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，攜手創(chuàng)造新的未來(lái)。

“男朋友給予的陪伴、鼓勵(lì)和包容，這些都給了自己莫大的信心和堅(jiān)持的勇氣。”周凌釗談到，一起上岸不是終點(diǎn)，而是開(kāi)啟人生新篇章的起點(diǎn)，要在新的人生階段加倍努力，一起打怪升級(jí)，遇見(jiàn)更好的彼此，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

另外，鐘小龍所在的621寢室還全員上岸，被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)霸宿舍”。他的舍友周潤(rùn)、周鑫、張翊邦分別考取了西北農(nóng)林科技大學(xué)、四川大學(xué)和廣西大學(xué)。

“怎么沒(méi)有人來(lái)找我聊天嘞，我可是天天在辦公室等你們。”環(huán)境科學(xué)1801班主任尹鑫時(shí)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)這句話(huà)。同學(xué)們表示，尹鑫老師對(duì)待科研和教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同學(xué)們也耐心仔細(xì)。“尹鑫老師的口頭禪是‘千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)教，千辛萬(wàn)苦是情’。”

“起初備考考研的時(shí)候也會(huì)特別焦慮，遇到打亂自己計(jì)劃的事或者一些小的矛盾。”以391分上岸湖南大學(xué)的張珍鳳表示，自己我遇到焦慮的情況時(shí)，會(huì)找室友聊天或互相吐槽，互相督促學(xué)習(xí)。

“我在備考期出現(xiàn)了皮膚過(guò)敏和腰疼等問(wèn)題，身體與精神上的壓力讓我一度承受不了。”已經(jīng)錄取廣東工業(yè)大學(xué)的王振雄同學(xué)回憶，室友的藥膏和班主任的關(guān)心在這段時(shí)間極大地幫助了自己。

“道阻且長(zhǎng)行則將至，行而不綴未來(lái)可期。”臨近畢業(yè)，環(huán)境科學(xué)1801班長(zhǎng)王振雄提到，希望未來(lái)去往五湖四海的同學(xué)們能夠記住這些年大家互相的鼓勵(lì)和支持，去構(gòu)造屬于自己的美好未來(lái)。

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