本課程我們將學(xué)習(xí)到:
通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí);用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜?,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等
使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá);初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞
運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活
適合該課程的學(xué)員:
初二英語(yǔ)程度;能粗略看懂短文,但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵
口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力
詞匯量在1500-2000的人群
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推薦廈門(mén)朗閣培訓(xùn)中心!孩子學(xué)習(xí)的最強(qiáng)助攻?。≈耙恢痹谡铱孔V的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)比了好幾家最終選了廈門(mén)朗閣培訓(xùn)中心,結(jié)果完全超出預(yù)期!老師真的特別專(zhuān)業(yè),不僅講課清晰易懂,還會(huì)針對(duì)我們家孩子的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,班主任老師超級(jí)負(fù)責(zé),每天督促打卡、檢查作業(yè),課后輔導(dǎo),第一次見(jiàn)到孩子主動(dòng)要求背單詞學(xué)習(xí)氛圍也很棒,班里同學(xué)都在卷,孩子都不好意思偷懶了。
廈門(mén)朗閣培訓(xùn)中心的老師們教學(xué)實(shí)力真心強(qiáng)勁,他們這里的老師對(duì)現(xiàn)在的考研知識(shí)體系有著自己獨(dú)特的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。他們這種的教學(xué)方法真心的提高了我的學(xué)習(xí)積極性,他們的一系列操作真心給我我打下了扎實(shí)的推理基礎(chǔ)和寫(xiě)作思維,感覺(jué)自己的功力大大提升了!
今天來(lái)廈門(mén)朗閣培訓(xùn)中心試聽(tīng)了,感覺(jué)不錯(cuò),直接被老師吸引了,試聽(tīng)結(jié)束好,簡(jiǎn)單的參觀了一下,偷聽(tīng)到其他教室的上課情況,透過(guò)玻璃能看到課上氛圍活躍,同學(xué)和老師交流挺融恰的,非常好!
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