新通教育首創(chuàng)“360°成長(zhǎng)規(guī)劃”,為中國(guó)學(xué)生獨(dú)家構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語(yǔ)言培訓(xùn)—國(guó)際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—留學(xué)咨詢—留學(xué)方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請(qǐng)—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國(guó)際教育服務(wù)體系,彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。
課程周期:--
聯(lián)系電話:400-808-1765
上課地址:南京市秦淮區(qū)漢中路89號(hào)金鷹商城 學(xué)校地址
荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)科學(xué)學(xué)院公布了2016-2017年招收中國(guó)學(xué)生專業(yè)列表及要求:課程簡(jiǎn)介:
人工智能
學(xué)制:兩年
人工智能(AI)是開(kāi)發(fā)智能算法和機(jī)器的領(lǐng)域。如:自駕駛汽車,智能攝像機(jī),監(jiān)控系統(tǒng),機(jī)器人制造,機(jī)器翻譯,網(wǎng)絡(luò)搜索,以及產(chǎn)品建議。阿姆斯特丹大學(xué)(UVA)人工智能碩士專業(yè)以技術(shù)制造研究領(lǐng)域?yàn)橹鲗?dǎo)。該課程與阿姆斯特丹自由大學(xué)(VU)聯(lián)合辦學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教師資源。
生物科學(xué)
生物科學(xué)專業(yè)下設(shè)四個(gè)分支:
生態(tài)進(jìn)化學(xué)
生物學(xué)
綠色生命科學(xué)
湖沼生物學(xué)與海洋學(xué)
生物醫(yī)學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)(UVA)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)與阿姆斯特丹大學(xué)學(xué)術(shù)醫(yī)療中心和Swammerdam 生命科學(xué)研究所緊密相連。該專業(yè)同時(shí)與包括荷蘭癌癥研究機(jī)構(gòu)在內(nèi)的多重研究院共同合作,進(jìn)行相關(guān)專題研究。此專業(yè)下設(shè)兩個(gè)分支:
神經(jīng)生物學(xué)
醫(yī)藥生物學(xué)
計(jì)算科學(xué)
計(jì)算科學(xué)學(xué)科試圖用技術(shù)模擬手段來(lái)解釋我們生活的這個(gè)復(fù)雜的世界。通過(guò)收集數(shù)據(jù)和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)模型,計(jì)算科學(xué)家們可以對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)。如:交通流量如何控制;流行病會(huì)如何蔓延;社會(huì)個(gè)體誘發(fā)毒癮概率。該課程在很大程度上不僅依賴于算法的驅(qū)動(dòng)程序(用有限的步驟按部就班解決問(wèn)題),而且還涉及到大量的數(shù)學(xué)和邏輯應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在不同自然科學(xué)的研究領(lǐng)域中實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
生命科學(xué)-生物信息學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)
無(wú)論是生物信息學(xué)還是系統(tǒng)生物學(xué)均有較強(qiáng)的跨學(xué)科性。該專業(yè)結(jié)合分子與細(xì)胞生物學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)建模等知識(shí),整合大量生物學(xué)數(shù)據(jù)作為研究基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)該專業(yè),你可以掌握科學(xué)的研究方法并學(xué)習(xí)將各領(lǐng)域先進(jìn)的發(fā)展技術(shù)進(jìn)行結(jié)合。
化學(xué)
該專業(yè)旨在為學(xué)生提供高質(zhì)量的化學(xué)學(xué)科理論及實(shí)踐背景,下設(shè)5 個(gè)分支,充分滿足學(xué)生對(duì)細(xì)分研究領(lǐng)域的探索。分支如下:
分析化學(xué)
分子化學(xué)—(分子設(shè)計(jì)合成與催化/分子模擬與光子學(xué))
能源與可持續(xù)性(化學(xué)與物理學(xué)聯(lián)合課程)
科學(xué)、商業(yè)與革新(物理學(xué)、天文學(xué)與化學(xué)聯(lián)合學(xué)科)
物理、化學(xué)及生物分子系統(tǒng)之原子尺度模型
數(shù)學(xué)
該碩士課程體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的多功能性:它不僅給你專注于某一特定數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究機(jī)會(huì);同時(shí)幫助你拓展整個(gè)學(xué)科的知識(shí)。它側(cè)重的研究課題有:
量子群
??臻g
復(fù)變函數(shù)理論
應(yīng)用非線性分析
地球科學(xué)
該專業(yè)下設(shè)兩個(gè)分支地質(zhì)生態(tài)動(dòng)力學(xué)和環(huán)境管理學(xué)。學(xué)生在上課期間接觸到世界前沿科研標(biāo)準(zhǔn),該專業(yè)借助生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究所的學(xué)術(shù)研究環(huán)境為學(xué)生提供包括地理信息系統(tǒng)、遙感和地質(zhì)生態(tài)模型等領(lǐng)先研究設(shè)備。
物理學(xué)與天文學(xué)
UvA 碩士課程物理學(xué)與天文學(xué)專業(yè)側(cè)重于基礎(chǔ)研究和實(shí)用。你講學(xué)習(xí)如何對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行測(cè)試,解釋和發(fā)展理論;開(kāi)展和評(píng)估實(shí)驗(yàn),進(jìn)行天文觀測(cè);運(yùn)用科學(xué)方法分析和解決問(wèn)題。該專業(yè)將物理學(xué)與天文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與物理學(xué)細(xì)分領(lǐng)域深入結(jié)合。
專業(yè)分支如下:
高質(zhì)量能量物理學(xué)
天文學(xué)與天體物理學(xué)
引力與粒子天體物理學(xué)
生命與健康物理學(xué)(由生物醫(yī)學(xué)物理學(xué)與生物物理學(xué)構(gòu)成)
理論物理學(xué)
軟件工程學(xué)
學(xué)制:一年
軟件工程學(xué),是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。該專業(yè)側(cè)重于軟件工程學(xué)各日益更新的領(lǐng)域。軟件工程學(xué)因其注重人性因素,要求復(fù)雜性以及系統(tǒng)規(guī)模等方面而與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)不同。優(yōu)秀的軟件工程師如同優(yōu)秀的研究人員,UvA 的軟件工程專業(yè)在傳授學(xué)生獲取專業(yè)知識(shí)的同時(shí)教授學(xué)生如何將其設(shè)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)費(fèi):
科學(xué)學(xué)院(FS):一年制碩士:21,010 歐元/年
兩年制碩士:14,630 歐元/年
獎(jiǎng)學(xué)金:
Amsterdam Science Talent Scholarship(ASTS)10,000 歐元/年
Amsterdam Excellence Scholarship (AES) 25,000 歐元/年
Amsterdam Merit Scholarship(AMS) 24,000 歐元/年
申請(qǐng)日期:
專業(yè)申請(qǐng)截止:2月入學(xué):10月1日
9 月入學(xué):4月1日
語(yǔ)言成績(jī)提交截止: 2月入學(xué):11月1日
9 月入學(xué):5月1日
申請(qǐng)要求:
211 工程大學(xué)或985 大學(xué)大一在讀或非211 工程大學(xué)名單理學(xué)學(xué)士學(xué)位
雅思6.5(各單項(xiàng)不低于6)/托福92
申請(qǐng)阿姆斯特丹大學(xué)(科學(xué)學(xué)院)所需材料說(shuō)明
申請(qǐng)所需材料:
簡(jiǎn)歷
動(dòng)機(jī)信(300~400 字)
兩封推薦信
護(hù)照首頁(yè)掃描件
高中畢業(yè)證書(shū)雙語(yǔ)蓋章件或中英文公證件
高中成績(jī)單雙語(yǔ)蓋章件或中英文公證件
學(xué)士學(xué)位證書(shū)或大學(xué)在讀證明雙語(yǔ)蓋章件或中英文公證件
大學(xué)成績(jī)單雙語(yǔ)蓋章件或中英文公證件
雅思或托福成績(jī)單(雅思6.5,各單項(xiàng)不低于6.0 或托福92;軟件工程專業(yè)雅思7.0(單科不低于6.5)或托福98)
未完成課程修課證明
很感謝南京新通留學(xué)留學(xué)機(jī)構(gòu)的加拿大留學(xué)團(tuán)隊(duì),從線下咨詢到線上指導(dǎo)再到拿下offer,最后成功下簽。歷時(shí)將近一年。團(tuán)隊(duì)始終盡心盡力服務(wù),以最豐富的經(jīng)驗(yàn)和耐心的指導(dǎo)幫助我成功錄到名校。
南京新通留學(xué)張妍老師是我留學(xué)路上的啟明星。從選校定位時(shí)的精準(zhǔn)分析,到文書(shū)撰寫(xiě)時(shí)的細(xì)致指導(dǎo),都展現(xiàn)出了極高的專業(yè)度。他不僅耐心解答我的每一個(gè)疑問(wèn),還時(shí)刻關(guān)注留學(xué)政策的變化,為我提供最新信息。在他的幫助下,我順利拿到心儀院校的offer,真的萬(wàn)分感謝他!
有幸遇到南京新通留學(xué)的大美女澳新部的孫老師!她像貼心學(xué)姐一樣全程陪伴,從選校策略到路徑規(guī)劃,每個(gè)細(xì)節(jié)孫老師都幫我都精準(zhǔn)把控。明明可以靠顏值,偏偏業(yè)務(wù)能力也強(qiáng)力在線,孫老師總能三兩句解決我的困惑,連澳洲院校錄取的潛規(guī)則都如數(shù)家珍。等offer時(shí)半夜焦慮發(fā)作給孫老師發(fā)消息,她秒回的表情包和安慰的話總能讓我覺(jué)得安心,她為我做的背景優(yōu)化的規(guī)劃,讓我從一個(gè)掉進(jìn)人海中都難找的普通學(xué)生,變成了有著擁有由簡(jiǎn)入深的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的世界頂尖高校留子。真心推薦給所有留學(xué)小伙伴,有孫老師在真的安全感爆棚
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