幼兒園階段,我們選擇蒙特梭利教育體系。蒙特梭利教育體系以兒童為中心,尊重兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的天性,創(chuàng)造以兒童為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分挖掘兒童的潛能,使兒童的能力得到全面發(fā)展。 我們注重探究和自我引導(dǎo)的學(xué)習(xí),由合格的、有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者支持,他們與家長(zhǎng)合作,為每個(gè)孩子的教育發(fā)展服務(wù)。
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學(xué)制:3年
小學(xué)IPC課程介紹? 5-11歲 小學(xué)階段,我們遵循英國(guó)國(guó)家課程的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課綱,并且選擇了國(guó)際小學(xué)課程(IPC)的教學(xué)體系。 國(guó)際小學(xué)課程(International Primary Curriculum,簡(jiǎn)稱IPC)是一套利用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,以主題單元為依托,集學(xué)術(shù)教育、個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化學(xué)習(xí)為一體,專為5-11歲學(xué)齡兒童設(shè)計(jì)的小學(xué)課程,目前已被全世界90多個(gè)國(guó)家,1800多所學(xué)校采用。
學(xué)費(fèi):電話咨詢
學(xué)制:6年
OVIS的中學(xué)課程是以劍橋的初中課程體系為基礎(chǔ),充分利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備和專業(yè)的師資,為學(xué)生完成更高難度的高中課程夯實(shí)基礎(chǔ)。劍橋課程注重學(xué)生以下特質(zhì):有自信、負(fù)責(zé)任、善反思、重創(chuàng)新和樂(lè)參與。
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學(xué)制:3年
高中(9-10年級(jí)):IGCSE IGCSE 在OVIS,高中學(xué)習(xí)階段課程的本質(zhì)是在提供廣度的課程和學(xué)生選擇的課程之間取得平衡。我們堅(jiān)信,要鼓勵(lì)所有人追隨自己的激情,這種對(duì)某一學(xué)科的喜愛(ài)會(huì)促進(jìn)成功。
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學(xué)制:3年
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