君誠國際雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年,現(xiàn)有學(xué)生400多人,具備北京市教委批準(zhǔn)的招收外國留學(xué)生資質(zhì)及聘請外國文教專家資格。君誠國際雙語學(xué)校高中國際課程班致力于引進和整合優(yōu)質(zhì)國際教育資源,與中國傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢科目相結(jié)合,學(xué)生既可以在高中任意階段直接進入到英美知名私立高中就讀,也可以高中畢業(yè)后由我們引導(dǎo)申請世界名校。
課程設(shè)置
美國方向:美國中學(xué)文憑課程、AP課程
英國方向:IGCSE、A-LEVEL課程
基礎(chǔ)課程主要包括:ESL、學(xué)術(shù)英語、中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美國歷史、藝術(shù)(音樂、舞蹈、戲劇)、體育等;
AP和 A-LEVEL課程包括:英語、世界歷史、微積分、統(tǒng)計學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)等;
留學(xué)考試課程:雅思、托福、SAT;
小班互動式課堂
享受引人入勝的課堂環(huán)境,讓你與教授和同學(xué)的交流更加順暢。每個班不超過20位學(xué)生,為你提供足夠的舞臺施展才華。
我們的學(xué)生也可以在中學(xué)任意階段申請英、美知名私立高中,同步課程和學(xué)分、順利轉(zhuǎn)學(xué)和對接,并在國際升學(xué)顧問指導(dǎo)下申請適合學(xué)生本身水平的國外大學(xué)。
教師團隊
君誠國際雙語學(xué)校中學(xué)教師團隊均由優(yōu)秀的中外教師組成,英、美教師均為國外名校畢業(yè),具備國際教師資格證書,具有國際教育理念和豐富的實踐經(jīng)驗,教學(xué)方法靈活多樣,能充分調(diào)動學(xué)生積極性,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力;中方教師團隊由既具有強烈責(zé)任心和豐富教學(xué)經(jīng)驗又具有海外教育背景的優(yōu)秀教師組成。
招生信息及入學(xué)流程
招生對象:初中三年級畢業(yè)的中外籍學(xué)生,兼收部分外地籍初中寄宿生并提供北京學(xué)籍指標(biāo);
班級人數(shù):15-20人/班
上課時間
周一至周五 8:30-15:30 (課外興趣班上課時間為 15:40-16:30)
招生規(guī)模
初高中部:120人
其中: 六到八年級新生:每班20人(3個班)
九到十二年級新生:每班15人
入學(xué)流程:電話預(yù)約或【在線報名】 → 入學(xué)測試 → 錄取 → 入學(xué)報到手續(xù) → 正式開學(xué);
每周三上午為學(xué)校開放日,歡迎家長和學(xué)生參觀校園并了解學(xué)校情況。
入學(xué)申請:請各位家長提前撥打電話進行預(yù)約,后經(jīng)教務(wù)老師安排方可進行看校。
入學(xué)資格審查:君誠國際雙語學(xué)校的入學(xué)資格審查過程將非常嚴格。如您的孩子未通過入學(xué)資格審查,原因有: 一、本校課程不適合您的孩子;二、名額已滿。在入學(xué)資格申請結(jié)果公布后,申請人將不能重新提交或者修改申請材料,我們建議家長可以下一學(xué)年前再次申請。【點擊預(yù)約看?!?/a>
學(xué)校地址:
北京市順義區(qū)后沙峪火沙路古城段15號
【君誠國際雙語學(xué)校介紹】
我們的目標(biāo)
君誠國際雙語學(xué)校致力于為學(xué)生提供安全、積極和可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的宗旨
君誠國際雙語學(xué)校的宗旨是教會學(xué)生新的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)能力,從而幫助他們獲得成功。
我們的愿景
在君誠國際雙語學(xué)校,我們的行政工作人員、任課教師等全體工作人員將會和全體學(xué)生共同努力,創(chuàng)造一個充滿學(xué)術(shù)氛圍的,使孩子身心健康的,安全而愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,我們將教會孩子如何學(xué)習(xí)及互相尊重。在這里,我們將使用創(chuàng)新的教學(xué)方法,先進的教學(xué)理念和不同的教學(xué)策略來強化教學(xué),使學(xué)生發(fā)展成為終生的學(xué)習(xí)者。在這里,我們將會給孩子分享不同的文化,教會孩子成長并具有責(zé)任感。在這里, 我們還將通過日常的教育和指導(dǎo),最終幫助學(xué)生獲得成功。
我們的信念
我們相信......
學(xué)生的成就是我們的首要目標(biāo)。
學(xué)校、家庭和社區(qū)將共同承擔(dān)為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的責(zé)任。
一個有利于孩子身心健康的,安全而愉悅的環(huán)境能提高孩子的成就感。
有效的教學(xué)策略和評估方法,能促進產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格并提高學(xué)習(xí)效率,進而提高學(xué)生的成績。
所有的學(xué)生都有潛能。在他們實現(xiàn)成功的道路上,我們會尊重并重視每一個孩子。
相互尊重,責(zé)任感,和自我約束能力將會影響孩子的成就。
接近現(xiàn)實生活情境的課程能夠幫助學(xué)生提高成績。